Dance Mix, K-pop

Qué es: La necesidad de expresarse es la necesidad actual de una forma de expresar sentimientos, ideas, experiencias, imaginación o identidad. Por qué es importante: satisfacerla puede ayudar a procesar experiencias, hacerse entender, ejercer iniciativa y aportar algo personalmente significativo. Cuándo aumenta: el niño puede tener algo que quiere comunicar, crear, mostrar o representar sin encontrar una forma adecuada de expresarlo. Cuándo disminuye: expresión verbal, creativa, musical, física, dramática o simbólica puede haberla satisfecho. Qué incluye: estas formas pertenecen juntas porque dan forma externa a la experiencia interior. En qué se diferencia: Comunicación y Creatividad son capacidades transferibles que pueden desarrollarse mediante actividades expresivas; no equivalen a la necesidad actual de expresarse.

Qué es: La necesidad de movimiento es la necesidad actual del niño de acción física o una forma de descargar energía mediante el cuerpo. Por qué es importante: satisfacerla puede favorecer comodidad corporal, regulación, atención y disposición para otras formas de participación. Cuándo aumenta: el cuerpo puede llevar demasiado tiempo quieto o tener energía que necesita una salida activa. Cuándo disminuye: juego activo, deporte, paseo, estiramiento u otra oportunidad adecuada pueden haberla satisfecho. Qué incluye: querer correr, moverse, estirarse o usar el cuerpo apunta a la misma necesidad de acción física. En qué se diferencia: Inquietud es un sentimiento incómodo que puede acompañarla, mientras que Desafío es necesidad de dificultad alcanzable, no movimiento.

Capacidades de control corporal y esfuerzo físico practicadas mediante el movimiento; excluye resultados de salud, técnicas deportivas y cualidades mentales o sociales.

Classes help children develop a sense of rhythm, coordination, flexibility, and endurance. From playful and improvisational sessions to classical styles like ballet, modern dance, street styles, and mixed programs. The focus is on movement, musicality, and enjoying the process—whether it’s practicing techniques, preparing for performances, or exploring free dance and playful movement. These activities almost always involve regular attendance.

Sincronización controlada de partes del cuerpo; no es equilibrio ni cambio rápido de dirección.

Generar y desarrollar ideas o expresiones originales y útiles; incluye imaginación aplicada.

Creer en la propia capacidad para participar, aprender o actuar; no es una valoración global de la persona.